論文導讀：大學生宿舍是學生生活、學習、娛樂、社交及其他活動于一體的綜合場所,也是大學生形成良好的行為規范。造就有理想、有文化、有道德、有紀律的一代新人的精神文明建設陣地。宿舍文化是校園文化的一個重要組成部分。
關鍵詞：學生，宿舍文化，建設

　　大學生宿舍是學生生活、學習、娛樂、社交及其他活動于一體的綜合場所,也是大學生形成良好的行為規范，造就有理想、有文化、有道德、有紀律的一代新人的精神文明建設陣地。如何利用這塊陣地，為大學生全面發展奠定堅實的基礎，是高校學生宿舍管理者共同面對的一個新課題。
　　一、宿舍文化建設的內涵
　　宿舍文化是校園文化的一個重要組成部分，在這個知識與文化并重的年代，如何豐富大學生的課余生活，如何拓展課外知識，宿舍文化建設起著舉足輕重的作用?？萍颊撐?。所謂宿舍文化建設是指學生在以宿舍為主要空間的共同學習生活、相互作用的過程中所形成的環境和氛圍，它包括宿舍的布置、宿舍管理條例、宿舍成員的生活方式、閑暇活動、整體的精神風貌，以及由此而表現出來的各種思想觀念、行為方式等構成的動靜相融的，充滿文明、智慧、道德、藝術的文化氛圍。因此，加強宿舍文化建設，以良好的舍風促進班風、校風、學風建設、對大學生身心健康成長都有重要的現實意義。
　　二、大學生宿舍文化特性
　　宿舍文化建設從精神文化方面來看，具有以下幾個明顯特性?？萍颊撐?。一是感染性，大學生宿舍文化使宿舍成員這一特殊群體在感情及情緒相互交流、相互感染中形成了心理上的認同，其感染性深深地影響著大學生的思想、觀念和行為。二是傾向性，傾向性是指宿舍成員受他人的心理感染而形成自己的判斷，遵從、模仿他人，再現他人的行為和意見，從而形成統一的看法或行為，表現出相對一致的外部特征，對事物抱有相同的看法或喜好等，這些都是宿舍文化傾向性的具體表現。三是動態性，大學生容易受社會上各種文化與價值觀念的影響，在心理、情緒等方面易變。如興奮點經常轉移、思維跳躍跨度大、涉及領域廣、轉換節奏快，這些都使大學生宿舍文化處于一種不穩定的易變狀態。四是潛在性，大學生宿舍文化是通過宿舍文化所形成的精神氛圍和相應的物質環境，于潛移默化之中形成的，是一種無形的約束力，雖不具強制性，卻能引起個體感情上的共鳴，使個體有意無意地受到啟發和感染，進而形成一種自覺、內在的驅動力。
　　三、宿舍文化建設的作用
　　1、是培養大學生綜合能力的需要。高等院校的目標是為社會培養綜合能力強的人才，大學生的各方面能力，僅靠課堂教學是遠遠不夠的，通過宿舍這個場所，從衛生、環境等各個方面來構建和諧的宿舍文化，從宿舍建設這個角度尋找更加積極有效的方式加強對大學生綜合能力的培養。實現大學生由“校園人”向“社會人”的轉變，大大縮短理想與現實的距離；健康向上的宿舍文化還有利于大學生人際交往能力的提高，通過與室友進行交流和心靈的溝通，彼此之間可以加深了解，建立友誼，增進感情，學會忍耐與寬容，學會尊重彼此的人格，學會處理各方面的人際關系。
　　2、是培養大學生良好心理素質的需要。心理素質主要是指人的心智對外界環境的各種刺激作出反應，應付環境和生活壓力的能力。大學生年齡相仿，文化素質接近，很容易產生心理互動，如果一個宿舍群體和睦，宿舍將成為大學生的家，都愿意把個人的喜怒哀樂在這里向大家述說，以期從集體中得到理解和支持，能夠使大學生保持心態平和，形成情緒穩定、樂觀向上的精神狀態?？萍颊撐?。其次，宿舍文化作為獨特的群體，使大學生有一種歸屬感和安全感，從而能夠使學生增強客觀認識能力，完成自我批評、自我發展的能力以及心理承受能力，促進學生心理健康。因此，健康向上、豐富多彩的宿舍文化能夠使宿舍成員和睦相處，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升華，從而達到培養適應未來社會發展的可持續人才。
　　3、是學校進行學風建設的需要。大部分剛從高中的“題海”中脫離出來學生對大學生活寄予很高的期望，希望自己能在這三、四年間學有所成，他們會在完成規定課時的學習之后，把課余時間安排得非常充實，使課余生活變得非常有意義。那么，這些同學的表現就會在宿舍中形成榜樣力量，就會有一種積極的學習氛圍的出現。對于那些缺乏自制力的同學來說，這種氛圍對他們有很好的督促作用。因此，以學生宿舍為基礎，以學生寢室為重點，建設良好宿舍文化成為高校學風建設的需要。
　　四、宿舍文化建設的措施
　　1、加強宿舍管理隊伍建設。搞好宿舍文化建設領導是關鍵，領導對宿舍文化建設重視程度如何，宿舍文化管理隊伍素質如何，將直接關系到宿舍文化建設工作的順利進行。因此，首先要增強領導的責任感和鮮明的政治態度，其次，加強管理人員的職業道德教育，另外，要選拔有責任心，文化素質高，業務能力強，管理經驗豐富的同志對宿舍文化建設進行指導。
　　2、抓好宿舍環境衛生,為宿舍文化建設奠定基礎。要建設宿舍文化,首先以宿舍衛生為突破口,打好宿舍文化建設的基礎。建立“宿舍衛生值日制度”、“衛生檢查制度”,并把量化了的宿舍衛生狀況與優秀學生干部評比、學生獎學金評定、優秀班集體的評比相掛鉤,調動學生干部的內在模范潛力,在同學還沒形成良好衛生習慣的情況下,起到輔助制約作用。其次，輔導員、班主任要經常親臨現場檢查，主要檢查床下面、衛生間地面、墻壁和衛生死角等，并指導他們進行衛生打掃和保潔。平時要督促同學們養成良好的衛生習慣,從而有力地推動大學生宿舍文化建設的開展。
　　3、加強協同配合，提高共管意識。宿舍文化建設是一項綜合性的工作，綜合治理，齊抓共管是搞好宿舍文化建設的有效途徑。黨、政、群、團一齊抓，定期檢查，層層落實，各方面要從起居作息，組織紀律，道德規范及思想文化意識和政治覺悟方面對大學生進行全面培養，行政部門要把宿舍文化建設的“硬件工作抓好，責任到位，一抓到底”。
　　4、舉辦全方位，多層次文化節活動。有組織地舉辦“宿舍文化與大學生成才”征文比賽，“溫馨之家”宿舍美化設計，舍標設計大賽，宿舍手工藝品制作大賽，宿舍舍歌大賽，宿舍自創曲藝大賽，宿舍籃球、羽毛球、乒乓球競賽等。這對于活躍宿舍文化，形成健康文明的宿舍風氣，陶冶個體情操都具有十分重要的作用。
　　5、樹立榜樣以點帶面。榜樣的力量是無窮，學校要抓好宿舍文化建設標兵班，班級要抓好宿舍文化建設標兵宿舍，讓大家學有榜樣，學有目標，以點帶面，共同提高。
　　五、總結
　　總之，宿舍是大學生進行自我教育、自我管理、自我服務和自我約束的重要場所。和諧校園首先應從和諧宿舍做起，我們必須重視宿舍文化建設。只有加強宿舍文化建設，才能為構建和諧校園提供好的文化支撐。

參考文獻：
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