論文導讀：高校學生社團是在學校相關部門引導下由學生自發成立的“民間”組織。社團這一特性，決定了它是大學生自我教育、自我管理、自我服務、自我實現的重要陣地，也是加強和改進大學生思想政治教育的有效新載體。
關鍵詞：學生社團，思想政治教育，優勢作用

　　高校學生社團是在學校相關部門引導下由學生自發成立的“民間”組織。社團這一特性，決定了它是大學生自我教育、自我管理、自我服務、自我實現的重要陣地，也是加強和改進大學生思想政治教育的有效新載體。通過社團將思想政治教育融入社團建設、社團活動，能夠潛移默化地對其成員開展教育。
　　一、高校學生社團發展現狀分析
　　學生社團的自身優勢使其在大學生思想政治教育方面發揮著越來越重要的作用，但目前社團的發展依然存在著諸多不足，制約了社團更好地為大學生思想政治教育服務。主要表現在以下幾個方面：
　?。ㄒ唬┙M織力量薄弱
　　社團干部整體素質不高。社團干部是社團的組織者和管理者，是社團健康發展的關鍵，但學生社團干部的選任，大多數情況下是社團內部自主競選或在學生會等學校較為重視的學生組織選拔完之后才進行的。而且，許多院校對社團建設不夠重視，忽視對社團干部的培養，社團干部得不到認可，如此勢必導致社團干部選拔出現“選不出”、“不得力”、“小團體”等現象，難以吸引優秀的學生來擔任社團負責人，對社團的長遠發展極為不利。另外，指導老師配備力量不足，高校學生社團指導老師大多來自各自院系或團委（團總支），整體看來，無論是院系專業教師還是團委教師，在力量的配備上都是遠遠不夠的，滿足不了社團發展的正常需求；而且，由于是兼職工作和獎勵機制的不完善，也使得大多數指導老師心有余而力不足。
　?。ǘ�）活動內容單�?br> 　　社團活動階段性特征明顯，內容單一、形式單調，缺乏特色、難以持久。很多時候，在社團成立或學校新學年之初，社團宣傳標語、活動介紹鋪天蓋地，成員激情高昂，各項工作開展得生機勃勃。但隨著時間的推移，由于活動過于單一、形式化，加上宣傳不得力，成員積極性受挫，便導致許多社團處于閑歇狀態，甚至銷聲匿跡。雖然有些高校對社團活動會加以計劃性指導安排，比如會讓戲曲類社團開展歌曲演唱比賽、語言藝術類社團開展知識競賽等等，但基本上都是滿足于一學期開展一兩次演出或比賽。表面上社團活動開展得有聲有色，但實際收益不大。最為重要的，社團活動的內容和形式普遍存在“數年一貫制”，創新嚴重不足，缺乏吸引力。
　?。ㄈ�）投入保障不�?br> 　　在大多數高校，學生社團歸團學部門主管。這些部門對社團進行了必要的規范管理，但對社團必要的經費投入卻非常有限，甚至有些高校不給社團一分錢的扶持，不能保障社團的正?；顒娱_展。社團活動經費主要依賴于社團招收成員的會費，這嚴重影響了社團的可持續發展。如果不能解決學生社團的資金問題，將直接影響社團活動的效果和質量、學生的參與面，乃至學生社團的生存，那么其在大學生思想政治教育方面的作用也難以得到很好發揮。此外，社團活動場地無保障、設施不齊全也是制約社團發展的一個重要因素。社團開展活動一般要向學校有關部門申請場地、設備，遇到沖突就要調整時間、地點，社團缺乏主動權。
　　二、發揮高校學生社團在大學生思想政治教育中的優勢作用
　　針對高校學生社團發展存在的諸多問題，應加強以下方面的建設，充分發揮其優勢，力求達到為“加強和改進大學生思想政治教育、服務學生全面健康成才”的目的。
　?。ㄒ唬┙�立制度完�?、管理有效的社團組織
　　首先，加強社團的制度建設。社團建設應納入共青團的組織體系和工作體系，努力構建以共青團組織為主體，以學生會和學生社團組織為兩翼的“一體兩翼”的共青團組織體系；進一步建立健全社團成立、注冊審批制度，社團活動審批、考核制度以及相應的激勵約束機制等一系列有利用社團健康發展的制度。社團主管部門也應加強對社團日常工作的監督指導，注重社團之間的協調與合作，促進社團活動規范化，做到有章可循、有規可依，避免因管理不力而導致社團“出軌”現象發生。
　　其次，加強社團團支部建設。共青團組織要積極參與到社團組織和活動中，要不斷加強團組織在社團中的主導作用，強化對學生社團的思想上和政治上的領導，這是事關學生社團性質和發展方向的重大問題。論文參考網。論文參考網。同時，還要不斷加強社團團支部的思想政治教育功能，積極引導和鼓勵社團團支部定期開展主題團日活動，積極尋找社團自身建設與團支部建設的有效結合點，以團建帶動和引領社團健康發展。
　　第三，加大對社團的支持力度。學生社團的“民間性”特點，使他們難以像學生會等正式組織易獲取資金支持，一些處于初創期社團組織更是如此。社團一些很好的活動，往往由于經費不足而難以開展。學校應重視、支持學生社團建設，加強對學生社團的扶持力度，多渠道籌措經費，劃出專項經費支持學生社團活動，在社團活動場地和設施等方面給予必要的保障。另外，在學校舉行“校園文化藝術節”、“校園科技活動月”等大型學生活動中，可以讓不同的社團分別承辦子活動，這一方面豐富了社團活動內容、提升了社團品位，另一方面也增加了社團經費來源、確保了后續發展。
　?。ǘ�）培養能力強、業務精的社團骨干隊伍
　　首先，建立科學合理的社團干部選拔任用制度。論文參考網。學生社團是否有戰斗力和生命力，關鍵在于是否有骨干、有脊梁，是否有一群優秀的學生社團干部。社團干部是學生社團的核心，是社團群體的領袖，社團干部的良好思想政治素質可以影響教育更多的社團成員。團學部門要形成關心支持社團建設與發展的良好氛圍，把學生社團骨干作為學生干部的重要組成部分納入學校對學生干部的選拔、培養、考核和管理之中，造就一批政治素養高、業務能力強的社團干部，通過社團干部的“言傳身教”潛移默化到影響社團成員，以達到思想政治教育的目的。
　　其次，深化社團指導教師制度。加強對學生社團建設與管理的指導，讓社團指導教師進駐社團，使社團在指導老師的具體指導下，在主要社團干部的帶領下，能夠持續、健康地發展。選配一批政治、業務素質高且責任心強的指導教師，既提高了社團活動層次、使社團活動得到正確的引導和規范，又是做好社團思想教育工作的有效途徑之一，保證了社團的健康發展和學生的健康成長。為此，需要做好學生社團指導教師的選配工作，爭取實現每個社團都有一名指導教師。學校要承認指導教師付出的勞動，建立健全相應的社團指導教師獎勵考核機制，提高指導教師的積極性。
　　 　　第三，建立以團校為中心的社團干部培訓網。各高校應該結合實際，由團委牽頭，充分發揮業余黨校和團校的作用，針對社團骨干開展教育培訓和實踐鍛煉，使他們堅定理想信念，不斷提高綜合素質，促進他們全面發展、健康成長。每學年組織舉辦1—2期和學生干部培訓班管理一致的社團干部理論學習班，把學習班作為培養社團理論學習骨干的基地和輻射源，努力通過社團干部的表率作用，帶動更多的同學加入到理論學習的隊伍中來。
　?。ㄈ�）打造富有特�?、思想性強的社團活動
　　首先，堅持用正確的輿論導向引導社團活動。引導幫助各社團組織開展融思想性、教育性、娛樂性為一體的各類活動。在活動中堅持正確的理論引導、科學的方法指導、優秀的活動鼓舞，對社團成員進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，對富有特色、思想性強社團活動積極宣傳報道，提高影響效果，通過榜樣的力量推進學生社團發展。
　　其次，要大力培育先進的社團精神。社團活動不應單純地追求表面的轟轟烈烈，而應注重內在的、本質的精髓，即社團精神。應將“八榮八恥”、科學發展觀等先進的文化理念引入社團工作及社團發展中，著力培養社團成員的社會主義核心價值觀，基于時代要求積淀社團發展的精髓，形成社團精神，推動社團發展上層次、上水平，實現有特色的發展，使社團成為大學生思想政治教育的基地、成為學生錘煉意志的重要場所，使社團活動成為青年成長教育的載體，讓大學生在豐富多彩、形式多樣的社團活動中提高自身修養和思想道德水平。
　　第三，加大對社團活動的宏觀指導。學生社團性質及其自身特點決定其活動有一定的盲目性、良莠不齊，甚至低水平的重復。加強對學生社團活動的宏觀指導，將思想教育貫穿于活動始終，發揮社團在引導大學校園主流文化方面的影響力。對活動層次不高、可行性不強、參與面不廣的活動要不予以批準；對創意很好但策劃不夠精細的活動要給予積極指導和幫助；要鼓勵激發社團組織進行社團活動創新，注重文藝、體育、科技以及理論研究等各類活動的協調開展。
　　總之，我們應從學生社團的實際情況出發，努力探索學生社團發展規律，積極支持學生社團的建設與成長，并以此為載體創新思想政治教育工作的內容、方法和手段，從而不斷推動大學生思想政治教育工作向前發展。

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